●DOE培训证书：试合格者，颁发《DOE培训高级证书》。全国通用，网上可查询真伪。

●DOE培训背景

    ---在进行产品设计开发时，怎样才能用最少的实验次数，最经济有效地验证产品的性能参数？
    ---在制造过程设计开发中，面对那么多影响因素，怎样才能把工艺参数设定在最优化的范围，而不是靠“拍脑袋”“差不多”就行？
    ---面临生产过程中经常出现的复杂质量问题，如何有效分析？
    ---设计、制造、质量工作由一连串的过程所组成。因为输入条件的变化，以及各因素之间可能还存在相互作用，再加上受到各种外在因素的干扰，使得结果更加不确定。在很多时候，这种输出的不稳定，会使得质量不稳定，导致企业付出高昂的成本。
    ---试验设计（Design of Experiment，DOE）就是一种经济科学的合理安排试验的方法，可以设计出：凭借更少的次数、更短的时间和更低的试验成本，就能高效地收集试验数据、进行科学地分析处理、得出最优化的结论，找到输入条件和输出指标之间的内在规律。DOE在整个设计开发、工艺开发和质量过程中，扮演了非常重要的角色，是产品质量提高和工艺流程改善的重要保证。有专家指出，日本经济发展中至少有10%的功劳归于实验设计。
    ---同时，客户的质量要求也越来越高，经常要求我们用DOE的方法回复质量异常的根本原因。
    所有这些都告诉我们，作为一个工程师、技术员，必须要能够学习DOE试验设计。

●DOE培训收益

    1、理解实验设计的基本概念、原理和重要作用；

    2、掌握DOE实施的基本步骤，具备凭借MINITAB进行优化因子和预测结果的能力。

    3、掌握怎样应用因子筛选试验，从很多可能的因子中，筛选找出影响指标的关键因素，进行优化；

    4、掌握对关键因子进行优化的方法，在减少成本的基础上，使产品质量最优化；

    5、回到企业以后，可以针对公司内部的质量、工艺问题，开展DOE的分析工作，解决产品设计、工艺设计过程中的难点问题。

 

●DOE培训特色

 

    1、完全站在学员角度，用学员的思维方式和工厂惯用的表达方式，进行演示、讲解、分析，采用了来自企业的实际案例，与学员一起分析，具有很强的实用性和可操作性；
    2、学员可以随时、随机提问，老师解答、演示，帮助学员理解，教会学员操作；

    3、适当的理论，注重实践，由浅入深，让学员既学会操作，又能知道这样操作的原理、好处，不这样操作的坏处等；
    4、鼓励学员带着疑问和数据到课堂上，由老师讲解、分析，给出解决方案；

    5、有很多实用的表格、案例、数据、分析流程，可供学员拷贝。

●DOE培训对象

    --研发经理、主管、工程师、骨干、助理；
    --制造经理、主管、工程师、骨干、助理；
    --质量经理、主管、工程师、产品工程师、骨干、助理；
    --工艺经理、主管、工程师、骨干、助理；
    --工程部经理、主管、工程师、技术员、骨干、助理；
    --技术部经理、主管、工程师、骨干、助理；
    --新产品开发项目小组全体成员、体系工程师、ISO专员等。

●DOE培训大纲

第一部分 DOE基础知识

    1、试验的重要性

    2、试验设计的含义

    3、试验设计的历史和发展

    4、试验设计的作用

    5、试验设计DOE有关术语

      5.1因子（可控因子、非可控因子）

      5.2水平/处理

      5.3响应

      5.4主效应

      5.5交互作用

      5.6试验单元

      5.7试验环境

      5.8模型和误差

      5.9重复

      5.10随机化

    6、试验设计分类

    7、试验设计运用时机

    8、试验设计运用步骤

 第二部分 简单实验设计应用

    1、试误法

    2、优选法

      2.1、0.618法

      2.2、对分法

      2.3、均分法

      2.4、双因素优选法

    3、单因子轮换试验法

 第三部分 正交试验设计

    1、正交试验设计简介

    2、正交表

      2.1正交表概念

      2.2正交表符号

      2.4正交表的正交性

      2.5常见的正交表介绍

    3、正交试验设计的实施流程

      3.1明确试验目的，确定响应指标

      3.2选因子，定水平，确定因子水平表

      3.3选择合适的正交表，安排试验计

      3.4提出试验计划报告，配备所需资源

      3.5实施试验计划、记录试验数据

      3.6计算和分析试验结果

      3.7进行新一轮调优试验

      3.8进行生产验证，确定新的设计值

 第四部分 全因子DOE实验设计 (通过案例实操、演练进行培训)

    1、2k 全因子设计的整体概念

    2、建立标准顺序设计

    3、设计并分析 2k 全因子设计

      3.1使用ANOVA

      3.2使用效应图

      3.3图表及残差图

    4、在设计中采用中心点

    5、在2k全因子设计中应用区组划分

    6、掌握全因子实验设计的步骤和方法

    7、会分析全因子实验的结果

 第五部分 部分因子DOE实验设计 (通过案例实操、演练进行培训)

    1、筛选设计
    2、部分因子设计
    3、设计解决方案
    4、简化全因子实验设计
    5、分析所有因子的主效应
    6、分析多种因子的交互效应
    7、实现参数最优化
    8、预报并验证
    9、掌握部分因子实验设计的步骤和方法
    10、会分析部分因子实验的结果

 第六部分 课程总结、答疑、资料、考试等

    ◇向正制老师拷贝DOE培训资料

    ◇DOE考试

    ◇学员满意度调查

    ◇学员、正制老师合影留念

 

●DOE培训教材

 

   每位学员都将获得一套非常实用、极具参考价值的，正制公司版权的《DOE培训》书面教材、DOE应用流程、丰富案例、DOE全套表格、免安装minitab软件等。

●DOE培训器材

   会议室/培训室、投影仪、电源线、白板、白板笔、白板刷等